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[单选题]

根据立法机关的法律权限不同,立法可以分为()。

A.中央立法和地方立法

B.君主立法和议会立法

C.一院制立法和两院制立法

D.行政机关的立法和授权立法

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第1题

根据立法机关地位的不同,立法可以分为:

A.中央与地方

B.君主和议会

C.一院制立法和两院制立法

D.行政机关立法

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第2题

建设工程法律法规体系是指根据《中华人民共和国立法法》的规定,制定和公布施行的有关建设工程的各项法律、行政法规、部门规章和地方性法规、地方政府规章的总称,它是有机结合起来,形成的一个相互联系、相互补充、相互协调的完整统一的体系。我国的建设工程法律体系按立法权限不同,可以分为()5个层级。

A.法律

B.行政法规

C.部门规章

D.地方性法规

E.地方规章

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第3题

关于我国立法机关和立法权限,下列表述不正确的是()。

A.全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权

B.国务院有权根据宪法和法律制定行政法规

C.特别行政区立法机关有权根据本地区需要自主制定本行政区的法律

D.省级人民代表大会及其常委会可根据本地区需要,在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下,制定地方性法规

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第4题

全国人民代表大会与全国人民代表大会常务委员会都是我国立法机关,关于二者的立法权限分工是()。

A.全国人民代表大会制定、修改基本法律

B.全国人民代表大会常务委员会制定、修改基本法律以外的法律

C.全国人民代表大会常务委员会可以部分补充、修改基本法律

D.全国人民代表大会制定行政法规及规章

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第5题

立法层面的法律保留原则实质上在立法机关和行政机关之间划分了立法权限。
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第6题

立法层面的法律保留原则实质上在立法机关和行政机关之间划分了立法权限
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第7题

根据公共政策台法化有两层不同的含义,他们的过程也不一样。将公共政策上升为法律的过程和程序中不包括()。

A.提出立法议室

B.对立法议案进行复议

C.立法机关批准

D.对立法议案进行审议

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第8题

根据解释主体的不同,法律解释可以分为()。

A.立法解释

B.司法解释

C.行政解释

D.文理解释

E.扩张解释

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第9题

教育立法体制是指国家教育立法机关的组织体系和立法权限的划分。它包括我国教育立法体系、教育立法的分工和权限的划分以及()的法律效力层级等。
教育立法体制是指国家教育立法机关的组织体系和立法权限的划分。它包括我国教育立法体系、教育立法的分工和权限的划分以及()的法律效力层级等。

A.教育法律

B.教育关系

C.教育立法

D.教育目的

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第10题

如何深入推进科学立法、民主立法?()A.加强人大对立法工作的组织协调,健全立法起草、论证、协调、
如何深入推进科学立法、民主立法?()

A.加强人大对立法工作的组织协调,健全立法起草、论证、协调、审议机制,健全向下级人大征询立法意见机制,建立基层立法联系点制度,推进立法精细化

B.明确地方立法权限和范围,依法赋予设区的市地方立法权

C.完善法律草案表决程序,对重要条款可以单独表决

D.健全立法机关和社会公众沟通机制,开展立法协商,充分发挥政协委员、民主党派、工商联、无党派人士、人民团体、社会组织在立法协商中的作用,探索建立有关国家机关、社会团体、专家学者等对立法中涉及的重大利益调整论证咨询机制

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