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个体心理发展的生物前提是()。

A.条件反射

B.感知觉

C.遗传

D.环境和教育

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第1题

儿童心理发展的物质前提和基础有()。

A.环境

B.遗传

C.营养

D.心理发展

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第2题

人的身心发展的内在动力是()。

A.A.环境

B.B.遗传素质

C.C.教育

D.D.个体主观能动性

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第3题

关于遗传与环境的关系,遗传决定论认为个体心理发展是由先天的遗传因素决定的,其代表人物是()。

A.华生

B.霍尔

C.伍德沃斯

D.朱智贤

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第4题

环境对人发展的影响要通过()方面来表现。

A.个体的主观能力

B.遗传

C.社会实践活动

D.教育

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第5题

"个体心理"发展内涵的恰当表述是()。

A.心理由低级阶段向高级阶段发展

B.心理功能获得和丧失有序变化过程

C.贯穿于个体从出生到心理成熟的全过程

D.在环境教育影响下,神经系统发育健全的过程

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第6题

如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了,这表明()

A.A.遗传决定一切

B.B.遗传素质为儿童发展提供前提

C.C.后天环境决定遗传素质

D.D.教育起主导作用

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第7题

()作为基本的生物前提对幼儿的心理形成与发展有着非常重要的影响作用。

A.遗传因素

B.母亲的孕期情况

C.后天的脑损伤

D.感觉统合失调

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第8题

儿童成长的生物前提以及儿童发展的必要条件是()。

A.学校教育

B.家庭教育

C.个人能力

D.遗传素质

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第9题

下列观点中,属于二因素论的有()。

A.心理发展是由遗传和环境两个因素决定的

B.心理发展不是由遗传和环境两个因素决定的

C.企图揭示各因素单独发挥作用的过程

D.遗传和环境是两种各自独立存在的因素

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第10题

格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明()在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展

A.遗传素质

B.生理成熟

C.环境和教育

D.实践活动

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