题目
第1题
A.注重沟通解释,各项操作治疗前有详细的解释
B.护理操作轻柔,操作失败时真诚表示歉意
C.交接班时热情打招呼称,称呼体现礼貌并适合患者身份
D.各项护理工作体现人文关怀,遵守护理伦理守则,对患者具有同理心,提供主动服务
第2题
A.首先介绍自己,礼貌称呼患者,语调亲切柔和,可以直采用床号等形式代替患者名字
B.向患者解释说明接下来的护理及治疗费用,让患者了解接下来将会产生的费用
C.询问患者,以判断是否需要做出更多解释
D.为避免延误治疗,护理人员应及时详细告知患者缴费时间、具体方式及地址,确保病人及家属能理解
E.巧妙把握催缴费用的时机,避免在患者疼痛、进食或睡眠时进行
第3题
A.使用前、使用中及时评估患者是否符合身体约束指征,在不违反约束使用原则前提下实施约束,加强人文关怀,及时对患者进行心理疏导
B.约束工具、约束部位选择合理,约束方式正确、约束体位舒适,每班评估一次
C.遵医嘱适当镇痛、镇静并做好镇静、镇痛评分
D.准确记录患者实施约束的原因、时间、部位、用具、数量及约束部位皮肤、血液循环情况等,班班交
第4题
A.采取各种措施缓解患者痛苦,缓和对死亡的恐惧
B.尽可能的满足患者的生理、心理、社会需要,微小的愿望可以暂时不考虑
C.缓解疼痛是首要任务
D.做好基本的生活护理,提供舒适的躯体护理
第5题
A.对患者实施人文关怀,做好心理护理,给予必要的安慰、鼓励
B.护士应具有高度的责任心、敏锐的观察力。在护理患者时,要密切观察病情变化,多与患者进行交流,并给与正确指导
C.充分透析
D.为患者制定合理的个体化饮食
第6题
A.保护患者的隐私
B.保持肢体处于功能位,约束带松紧适宜,以能插入2指为宜
C.每30min到患者身旁巡视并评估一次,每两小时活动肢体一次
D.做好患者的基础护理及心理护理,满足患者的生理需求
E.对患者及陪住家属进行解释工作和健康教育,对接受约束的患者给予人文关怀
第8题
A.掌握重患九知道,护理问题准确,措施个性化
B.医嘱及各项护理治疗执行及时,无护理差错事故
C.健康指导全面,家长了解或基本掌握
D.满足患者需求,体现人文关怀
第10题
A.探究护理人文关怀标准
B.只需要建立护士和患者的关怀关系
C.秉承“人文关怀”的科研原则
D.树立“循证护理、临床路径”等护理理念
E.举办全国学术性关怀年会
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