题目
A.圣诞老人
B.驯鹿
C.爸爸妈妈
D.胡桃夹子
第3题
A.360
B.361
C.720
D.721
第4题
(2)如果你是老师,将如何对待小亮的这一行为?
第5题
活动设计题:
请根据以下故事写一篇活动设计:微笑森林里的动物们都是好朋友。小鸟为朋友唱歌,大象为朋友盖房子,小兔为朋友送信……小蜗牛很着急,他只能在地上慢慢地爬,别的什么也干不了。小兔走过小蜗牛的身边,小蜗牛向着小兔微笑。小兔说:"小蜗牛,你的微笑真甜。"小蜗牛想:"对呀,我可以对朋友们微笑。"小蜗牛又一想,"可是,怎么样让朋友们看到我的微笑呢?"小蜗牛想出了好办法。第二天,他把很多信交给小兔子。小兔子把信送给了森林里的朋友们。朋友们拆开信,信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友们也都微笑起来,他们说:"小蜗牛真了不起!他把微笑送给了大家。"
要求写清楚设计意图,活动名称,活动目标,活动重难点以及活动过程。
第7题
材料:
中班的睿睿很任性,处处以自我为中心。音乐课上,李老师教小朋友们唱《两只老虎》,大家都跟老师唱,只有睿睿故意把“两只老虎”的歌词改成“两只花猫”,其他小朋友听了,也随着睿睿唱“两只花猫”。李老师警告睿睿:“如果再改歌词,你就到小班去!”但睿睿没有听老师的话,继续改歌词。甚至把调子拖得很长。李老师火了,站起来走到睿睿跟前,大声吼道:“你给我出去!”睿睿哭着走出教室。李老师没有理会,继续教小朋友们唱歌。就这样,睿睿站在教室门口哭个不停,直到下课。
回家后,睿睿把这件事告诉了家人,第二天,奶奶来送睿睿时,找李老师理论。李老师说:“就是你们这些家长太溺爱孩子,孩子才那么任性!我们对他进行教育,难道不对吗?”
问题:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析李老师的教育行为。
第8题
A.病房内可以使用小功率的电器
B.病房内陪床椅可以根据需要随意摆放
C.床头桌放置暖瓶一把,杯子一个,毛巾挂于床头桌一侧的挂钩上
D.床单平整无渣屑、无污渍,床上无杂物,无自带被服
第9题
A.传说每年圣诞节他会驾着马拉的雪橇从北面来
B.他是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头
C.他由烟囱进入各家,把圣诞礼物装在袜子里
D.他的原型是小亚细亚每拉城的主教,名叫圣尼古拉
第10题
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