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调动学生内在的学习主体性是启发的次要问题。()

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第1题

学生能够有自己的学习目标和态度,能独立思考问题。体现的是学生主体性中的能动性。()
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第2题

在指导学生学习时,调动智力因素就可以了,非智力因素可以不用理会。()
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第3题

合作学习是指学生在小组或者团队中合作完成共同的任务。这一种方式能够培养学生的责任感和调动学生学习的积极性。()
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第4题

在学习动机上,主动参与学习表现为学生有内在学习动力的支持,有丰富情感的投入,能够自己独立学习。()
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第5题

编创是启发学生参与的重要方法。()
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第6题

多声部的节奏编创环节,充分尊重了学生的主体性与创造性。()
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第7题

学生跳出老师的引导和管教,能主动探索学习方法和途径,体现出学生主体性中的能自主性。()
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第8题

在语文学习中学生的智力因素应包括哪些方面的能力()。

A.调动学生的感悟能力

B.调动学生的记忆能力

C.调动学生的思维能力

D.调动学生的想象能力

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第9题

书面考试的优点是()。

A.有利于教师比较评估全班学生的学习水平

B.有利于调动教师积极性

C.发现学生知识技能掌握上存在的问题

D.有利于区分与甄别学生

E.发现教学工作中存在的问题

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第10题

向学生学习是班主任自我学习的重要途径之一。()
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