（）不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及、无人不用，导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，新闻舆论工作面临新的挑战。

A.A.媒体载体的组合与广告单位的组合

B.B.同类媒体组合与不同类型媒体组合

C.C.租用媒体与自用媒体组合

D.D.单一媒体与多利媒体组合

A.A.存储媒体

B.B.传输媒体

C.C.感觉媒体

D.D.显示媒体

A.从多种平台获取信息，获取信息途径多样化

B.借助网络舆论对不道德现象进行抨击

C.借自媒体平台对他人进行攻击

D.借助自媒体平台宣传公益活动

A.新媒体不用太关注内容

B.新媒体不能自行进行智能分析

C.新媒体数字化特性更重

A.书面媒体

B.会议

C.电话

D.组织内公共媒体

E.计算机通信系统

耳朵听到的声音等媒体属于()。

A表示媒体

B感觉媒体

C显示媒体

D存储媒体

A.A.多媒体

B.B.感觉媒体

C.C.嗅觉媒体

D.D.触觉媒体

A.A.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学

B.B.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体

C.C.在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性

D.D.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体

A.感觉媒体

B.表示媒体

C.表现媒体

D.存储媒体

A.媒体成熟性

B.媒体关系

C.媒体信用

D.媒体费用