积极的语言环境对提升儿童的（)有着良好的促作用。

A.自尊

B.自我定位

C.归因

D.自我效能

A.自我概念

B.自我调控

C.自我体验

D.自我实现

A.正面的自我价值观

B.增强自我认识

C.提升自尊意识

D.提升自我接纳意识

A.自我监督

B.自尊

C.自我评价

D.自我控制

A.消极的生活环境

B.积极的生活环境

C.积极的语言环境

D.消极的语言环境

A.有利于增强学前儿童的安全感、自信心及探索精神

B.有利于加快学前儿童对新环境的适应能力

C.有利于学前儿童自我概念的发展

D.有利于学前儿童同伴交往能力的发展

A.身体健康是指身体结构和功能正常，体质健康

B.心理健康是指个体能够正确认识自己，精神健康良好

C.个体能够按照自我意识的准则来支配自我行为

D.社会适应是指对社会生活的各种变化能良好适应

A.自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果

B.自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和

C.自尊需要的满足会导致自信

D.自我意识是自尊的一部分

A.促进了骨骼肌肉的发展

B.促进了小肌肉群的发展，为今后学习书写做好准备

C.增强对环境的适应能力

D.有利于内脏器官和神经系统的发育

A.同一意识

B.对活动的自我意识

C.对心理特性的自我意识

D.社会与道德的自我评价