题目
A.课程变革计划的忠实执行者
B.课程变革方案的主动的、积极的“消费者”
C.课程开发者
D.课程计划制定者
第4题
A.A.由课程专家为教师的实施而创造的
B.B.广大的、复杂的社会系统中的一个方面
C.C.一个不断前进的过程,一种人格的建构
D.D.课程变革计划的内容
第7题
A.极为强调专家学者的作用
B.主张教师是积极创造的主体
C.其通则包括非正式的个人接触
D.由“启动、实施、合作”三个阶段构成
第8题
A.A.校本课程的实施采取外部评价方式,它的实施效果能得到切实有效的保障
B.B.有利于培养教师的专业自主意识,促进教师的专业成长与发展
C.C.课程开发周期短,能根据实际情况的变化及时修订课程,能较快地适应变革的需要
D.D.能充分照顾到各地区、各学校之间的差异性,能满足各地区、各学校对课程设置的个性化需求
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