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对培训评估进行系统总结的模型占主导地位的仍然是柯克帕特里克(Kirkpatrick)的培训评估模型,具体从情景、投入、过程、产品四个层面展开评估。()

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第1题

柯氏四级培训评估模型是由威斯康辛大学(Wisconsin University)的教授唐纳德.L.柯克帕特里克(

A.A.最新开发的

B.B.应用最广泛的

C.C.最昂贵的

D.D.最简便的

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第2题

柯氏(KirkpatrickModel)四级培训评估模式由国际著名学者威斯康辛大学教授唐纳德.L.柯克帕特里克,于哪一年提出的?()

A.1950

B.1956

C.1959

D.1969

E.1970

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第3题

在柯氏四层次培训评估模型中,第二层次评估的是()。

A.受训者反应

B.学习成果

C.工作行为

D.结果

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第4题

柯克帕特里克模型被称为柯氏四级评估法,其中考察受训者对所学知识运用程度的三级评估是()。

A.行为层

B.学习层

C.反应层

D.结果层

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第5题

柯氏培训评估模式的第三个层次是()。

A.学员反应

B.学习的效果

C.行为改变

D.产生的效果

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第6题

()是判断培训价值和质量必不可少的环节。

A.培训评估

B.培训研究

C.培训调研

D.培训总结

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第7题

以下属于培训效果评价的方式是()

A.A.质量抽检法

B.B.柯可帕特里克模型评价法

C.C.目标评价法

D.D.绩效评价法

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第8题

柯氏四级培训评估模式包含:()

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

E.以上都是

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第9题

企业在确定是否开展培训评估时不需要考虑的角度是()

A.培训评估的可行性

B.评估的价值是否值得

C.评估结果是否能得到充公利用

D.培训评估信息的收集

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第10题

著名学者柯克帕特里克认为,培训效果的评价可以分为以下哪几个层次()。

A.反应

B.成效

C.知识

D.行为

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