通过（)，使员工认识到自己在绩效考核阶段工作中取得的成绩和缺点，并传达管理者对以上内容的看法，促进员工改进绩效

A.每年年初，上级管理者与员工应在充分沟通的基础上，共同确定年度绩效目标

B.上级管理者至少每季度要与员工通过绩效面谈的方式，进行一次辅导与沟通

C.员工绩效考核结果确定后，上级管理者应如实向员工进行面谈反馈，填写《年度绩效考核与反馈情况登记表》

D.员工当年受警告处分，绩效等级仍可评为A及以上

A.A.管理者和员工对工作目标的标准达成一致

B.B.员工向主管汇报工作情况或就工作中遇到的问题向主管求助

C.C.主管对员工工作中出现的偏差进行纠正

D.D.主管对员工的工作进行公正客观的评价

A.员工改善绩效的动力来源于利益的驱使和对惩罚的害怕

B.强化了组织各级管理者对改善绩效的责任

C.员工与管理者之间的冲突

D.不利于培养缺乏经验的员工

E.在工作标准不能确切衡量时，导致员工规避责任

A.绩效考核评估

B.绩效反馈面谈

C.绩效反馈评估

D.绩效考核面谈

A.指标的设置

B.绩效考核

C.员工绩效评估

D.绩效改进

A.强化员工参与，促进沟通

B.辞退不合格员工

C.开发员工能力，改进员工绩效

D.帮助员工树立信心

A.绩效目标

B.绩效沟通

C.绩效考核

D.绩效管理

A.员工能力的提高和绩效的改进

B.绩效考核的实施

C.绩效结果的应用

D.绩效计划的制定

A.需要激励

B.榜样激励

C.信任激励

D.目标激励

A.绩效管理为企业的人力资源管理与开发提供了必要的依据

B.公正科学的绩效考核可以优化自身的组织结构，提升整体业绩

C.员工通过绩效考核，能正确地认识自己的优缺点，及时对自身的发展方向进行修正

D.绩效管理给员工营造出了一种紧张消极的工作环境，不利于企业的发展