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[单选题]

某网球俱乐部的李教练和王教练分别承担着两个班的网球课的教学,但两个班学生的反应却大不相同,这是由于服务的()引起的。

A.无形性

B.生产和消费的同步性

C.标准化和规格化差异大

D.会员参与服务过程

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第1题

进行教学时,两个班学生在以下方面的不同会造成教学质量的差异()。①学生的学习态度不同可能导致不同的学习结果②学习动机的不同也可能导致不同的学习结果③两个班的班风不同

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③

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第2题

数学老师为了探究两种不同的教学模式对学生数学成绩的影响,于是在所教的甲、乙两个平行班中分别采用两种教学模式进行教学研究。一段时间后再组织统一的考试,分析两个班级考试成绩之间的差异。数学老师在上述教学研究过程中采用的是()。

A.A.观察法

B.B.访谈法

C.C.问卷法

D.D.实验法

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第3题

某网球俱乐部在入会费、定期会员费和其他收费方面明显低于竞争对手,从而吸引了更多的潜在网球爱好者入会。这种模式属于()。
某网球俱乐部在入会费、定期会员费和其他收费方面明显低于竞争对手,从而吸引了更多的潜在网球爱好者入会。这种模式属于()。

A、差异化战略

B、专一化战略

C、低成本战略

D、专一低成本战略

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第4题

()是指特殊学生和普通学生能一起活动、相互接触交往,但同样未能得到他们需要的补偿性教育。

A.肢体性随班

B.社会性随班

C.随班就读

D.关系型随班

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第5题

在教练培训中,教练的重点是培养被教练者的觉察力、责任感和自信心。()
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第6题

课堂教学评价是针对教师和学生两个主体进行的,那么教学评价就应该从教与学两个方面,重点考察:()

A.课前教学设计

B.课中教学实施

C.课后教学评价

D.外表修饰评价

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第7题

()就是特殊学生只是身体在普通班级里,但并未得到他们需要的教育。

A.肢体性随班

B.社会性随班

C.随班就读

D.关系型随班

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第8题

我行信用卡网球服务对象()。
我行信用卡网球服务对象()。

A.网球白金卡主卡持卡人

B.网球白金卡附属卡持卡人

C.尊然白金卡主卡持卡人

D.尊然白金卡附属卡持卡人

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第9题

学生的“学”才是获得学习结果的内因,教师的“教”只是外因,所以应“以学论教”。这是()的教学思想。

A.班杜拉

B.加涅

C.皮亚杰

D.斯金纳

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第10题

教师将在幼儿园现有的两个小班开展教育改革实验研究。指定小一班为实验班,小二班为对照班,并对教师、教材两个可能影响研究结论的无关变量进行控制。其性质属于()

A.前实验

B.后实验

C.真实验

D.准实验

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