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儿童健康教育评价中使用的生长发育五等级评价法是定量评价法。()

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第1题

学前儿童生长发育的评价方法有()

A.身体指数评价法

B.三项指标综合评价法

C.离差评价法

D.发育年龄评价法

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第2题

了解儿童的生长速度及其生长发育趋势,最直观的评价方法是()。

A.百分位数法

B.均值离差法

C.生长发育图评价法

D.标准差的离差法

E.中位数法

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第3题

根据国家卫生计生委选用的儿童生长发育评价标准,对1月-6岁儿童的生长发育评价分为“上”、“中”、“下”三等级,以下描述正确的是()。

A.“上”相当于百分位数法的P>75

B.“上”相当于离差法的>均值+3SD

C.“中”相当于百分位数法的P3-P97

D.“中”相当于离差法的均值±2SD

E.“下”相当于百分位数法的P<25

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第4题

在环境健康风险评价中的专家预测法,又称专家会诊法或经验预测法。()
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第5题

学前儿童语言教育评价就是对学前儿童语言教育活动的评价。()
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第6题

定量评价法是力图把复杂的现象简化为数量,进而从数量的分析与比较,推断某一评价对象的成效。几种常用的定量评价法:等级记优评价法、()、()、()、()、综合评判法和多级模糊综合评判法。

A.位置百分法

B.名次百分法

C.标准百分法

D.累进计分法

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第7题

学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和()。

A.他人评价法

B.作品分析法

C.档案评估法

D.观察评估法

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第8题

描述性分析检验法是指评价员对产品的所有品质特性进行定量的分析和描述评价。()
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第9题

按参与评价的主体分类,健康教育评价可分为自我评价和他人评价。()
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第10题

根据国家卫生计生委选用的儿童生长发育评价标准,对3-6岁儿童的体格发育评价正确的是()。

A.“体重/年龄”百分位数法P<3评价为“低体重”

B.“身高/年龄”离差法<均值-2SD评价为“生长迟缓”

C.“体重/身高”百分位数法P<3评价为“消瘦”

D.“体重/年龄”离差法<均值-2SD评价为“消瘦”

E.“体重/身高”离差法>均值+2SD评价为“超重”

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