更多“教学模式是教学方法的上位层次，它主要表现为教学策略和教学设计。()”相关的问题
第1题
教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是（)。
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第2题
教学方法是教师采用的教学策略和技术教学行为是教师教学的行为特征。（)
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第3题
“教学手段”的层次是教学方法的“下位”层次，也称为教学工具。（)
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第5题
一个完整教学模式包括的要素是（)。
A.教学理论基础、教学目标、教学条件
B.教学程序、师生角色
C.教学安排、教学方法
D.教学策略、教学评价
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第6题
构成教学模式的五要素为理论基础、教学目标、操作程序、教学策略、评价。（)
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第7题
教学策略对于体育教学设计无关紧要。（)
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第8题
（)是指教学活动（课堂)的启动、发展、变化和结束在时间上连续展开的程序结构。
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第9题
教学目标设计是教学活动预期所要达到的结果的规划，它不是教学设计的重要环节，可有可无。（)
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第10题
随着教育信息技术的发展，教育技术网络化、智能化、虚拟化的程度将日益提高，并对教学手段、教学方法和教学模式产生深远影响。（)
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