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[单选题]

在谈话的具体过程中,除了要重视个人观点、见解的表达外,很重要的是()

A.认真倾听

B.找出错误

C.进行辩论

D.反驳对方

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第1题

教师在运用谈话法时要考虑以下内容()。

A.主题幼儿熟悉

B.问题具体

C.教师要善于倾听

D.注意谈话契机

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第2题

关于倾听以下描述错误的是()。

A.要做到同理心倾听,就要克服以自我中心,不要总想在谈话中占主导地位,不要总是谈论自己

B.要做到同理心倾听,就要尊重对方,不要打断对方不去深究那些不重要或不相关的细节

C.要做到同理心倾听,就不能匆忙下结论,不急于评价对方的观点,不急切地表达建议,不要因为与对方不同的见解而产生激烈的争执

D.要做到同理心倾听,就要尽量边听边琢磨,他下面将会说什么

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第3题

做一个忠实的听众必须避免以下情况()

A.总是保持沉默

B.不屑一顾的表情

C.打断对方谈话

D.露出很希望倾听别人讲话的样子

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第4题

对倾听技巧,说法错误的是()。

A.倾听是一种情感活动

B.倾听主要是指听清客户在说什么

C.倾听时应清楚地听出对方的谈话重点

D.永远不要打断客户

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第5题

倾听并不是被迫要完成的任务,应该积极主动的投入其中,因为它有许多益处,但是不包括()。

A.获取重要信息

B.掩盖自身弱点

C.激发对方谈话欲

D.获得友谊和信任

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第6题

在对方谈话中间,可以直接提出置疑和反驳。()
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第7题

下面哪一项不属于“倾听与表达”的具体目标()?

A.愿意讲话并能清楚地表达

B.具有文明的语言习惯

C.初步接触一门外国语

D.认真听并能听懂常用语言

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第8题

在谈判过程中,“先同意,后反驳”的目的是展示自己辩论实力。()
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第9题

谈话法的精髓是()

A.认真倾听学生回答

B.突出重点

C.面向全体学生

D.教师的启发和引导

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第10题

倾听的技巧包括以下几方面()。

A.注视着对方并始终保持目光接触

B.适时重复某些重要(对方重复或声调家中)的话语,表示明白和清晰理解

C.适时使用“是,非常正确······”等语句表示赞同对方的意见

D.让对方感受自己重要,不随意打断对方的谈话

E.适时提出一些相关问题,适时概括对方的话

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