对辛弃疾《摸鱼儿》的理解正确的有（)。

A.以诗为词

B.以文为词

C.以赋为词

D.以词为词

A.叠头

B.拽头

C.换头

D.过头

A.爱国主义词作，抒发统一中原的雄心壮志

B.苦闷忧患与对社会的理性批判

C.乡村中风景的剪影

D.意象的转换

E.以文为词和用经用史雄深雅健，悲壮沉郁，俊爽流利，飘逸闲适，秾纤婉丽，兼收并蓄的风格特征

A.读准词音

B.理解词义

C.正确书写

D.正确运用

辛弃疾词作的内容分为（)。

A.英雄词

B.农村词

C.爱情词

D.婉约词

A.欧阳修

B.苏轼

C.温庭筠

D.辛弃疾

A、内容上，打破了过去多写男女爱情、离愁别恨的传统，举凡怀古、悼亡、山水、田园、仕途失意、报国雄心、人生奥秘等，无不可以入词

B、风格上，打破了以婉约为主的传统，既有婉约，又有豪放、清旷、幽美等

C、在词与音乐的关系上，打破了以词附属于音乐的传统，使词成为独立的抒情工具

D、艺术手法上，变化多样。传统词往往上阙写景，下阙抒情，情从景出，情景交融，苏词打破传统程式，既有借景抒情之作，更多的则是随机应变，变化莫测，无一定之规，真正做到了融叙事、抒情、写景、议论于一体。第五，语言上，高度诗化

E、词发展到苏轼时，它的娱乐功能减弱了，而抒情的功能大大加强了，实际上已经成了诗的另一种形式

A.苏轼

B.辛弃疾

C.秦观

D.陆游

A.词

B.诗

C.散文

D.小说

A.《美芹十论》

B.《九议》

C.《稼轩记》

D.《稼轩集钞存》

E.《稼秆集》