更多“德育的原则有()。A.知行统一原则B.集体教育与个别教育相结合的原则C.正面引”相关的问题
第1题
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行体现的德育原则是()
A.知行统一原则
B.因材施教原则
C.集体教育与个别教育相结合原则
D.疏导原则
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第2题
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是()。
A.知行统一原则
B.因材施教原则
C.集体教育和个别教育相结合原则
D.疏导原则
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第3题
有人说,德育工作是5+2=0,这一观点违反的德育原则是()
A.集体教育与个别教育相结合的原则
B.知行统一的原则
C.正面引导与纪律约束原则
D.一致性原性
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第4题
马卡连柯的平行教育的德育原则是指()
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性相结合原则
D.集体教育和个别教育相结合原则
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第5题
在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()
A.集体教育和个别教育相结合的原则
B.正面教育与纪律约束相结合的原则
C.知行统一的原则
D.教育影响的一致性和连贯性原则
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第6题
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求学生相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
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第7题
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。
A.知行统一原则 ?__?
B.尊重信任与严格要求学生相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
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第8题
前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求学生相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
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第9题
苏联教育家马卡连柯倡导的平行教育的德育原则是指()
A.知行统一原则
B.尊重学生和严格要求学生相结合原则
C.教育影响的一致性和连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合原则
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第10题
下列不属于德育原则的是()
A.从学生实际出发
B.知行统一
C.集体教育与个别教育相结合
D.道德认识和道德情感统一
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第11题
既强调说理教育,又强调建立健全的学校规章制度的德育原则是()
A.集体教育与个别教育相结合的原则
B.知行统一的原则
C.正面引导与纪律约束相结合的原则
D.发挥积极因素与克服消极因素相结合的原则
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