班级组织的特点有（）。

A.班级组织的目标是使所有学生获得发展

B.班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动

C.情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带

D.师生交往的多面性

E.班主任和教师需要用自己的人格力量来组织班级活动

A.小学班级是一种正式组织

B.小学班级是一种非正式组织

C.小学班级的组织生活特性与小学生的发展特性是统一的

D.小学班级组织是有个性的组织

A.班级组织目标应由学校统一提出

B. 班级组织目标应由班主任提出

C. 班级组织目标应由学生自己提出

D. 班级组织目标应由班主任和同学们共同讨论提出

A.生生互动

B.合作性互动

C.对抗性互动

D.竞争性互动

A.A.班级组织

B.B.管理

C.C.建设

D.D.活动

A.班级是个复杂的小社会，是学校行政体系中最基层的行政组织

B.班级是开展学校课程实施的基本单位

C.班级是开展教学活动的基本单位

D.班级通常由教师、一群学生及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标

A.班级是由成年人指导的未成年人的组织

B.班级内部存在各种群体

C.班级的外部表现是“人格化群体”

D.班级具有不可塑性

下列表述中错误的是（）

A．班级是学校行政体系中最基层的行政组织

B．每一个班级都是一个集体

C．班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能

D．班级管理主要是对学生的管理

A.班级管理是一个动态的过程

B.班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动

C.班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系

D.班级管理主要是班主任的工作，其他教师无权干涉