更多“王充在考察现实和社会人才的基础上,提出了培养人才的教育目的,并将当时的智识分子分成四个级别,分别是儒生、()。”相关的问题
第1题
王充主张教育的培养目标的四个层次是()。
点击查看答案
第3题
王充把人才分为四等,其中最理想的一类人是()
点击查看答案
第4题
王充将培养杰出的政治人才和学术人才作为教育的最高目的,其培养目标就是所谓的()和()。
点击查看答案
第5题
在王充关于培养目标的阐述中,其对下列哪种人才形态最持批判态度()。
点击查看答案
第6题
在皮亚杰的认知结构理论中,关于学习原理提出了四个概念分别是?
点击查看答案
第7题
2017年10月,报告中旗帜鲜明地提出了四个“一流”,这四个“一流”分别是()。
A.世界一流军队
B.世界一流企业
C.一流大学
D.一流学科
E.一流教育
点击查看答案
第8题
《教育——财富蕴藏其中》在教育或学校目的方面提出了众所周知的“教育的四个支柱”,不包括()。
点击查看答案
第9题
分级护理四个护理级别,分别是()、()、()、()。
点击查看答案
第10题
我国教育心理学家提出了心智技能形成三阶段论,三个阶段分别是________ 、原型操作、原型
点击查看答案