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第1题
行为主义学习理论认为不包括()。
A.一切学习都是通过条件作用建立的
B.学习是在刺激与反应之间建立联结
C.强化在学习中起着重要作用
D.认知结构是学习的基础
E.习惯化是反复练习与强化的结果
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第2题
行为主义学习理论认为一切学习都是通过条件作用建立的。()
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第3题
行为主义学习理论认为学习是在刺激与反应之间建立联结。()
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第5题
行为主义学习理论认为习惯化是反复练习与强化的结果。()
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第6题
行为主义学习理论认为()。
A.一切学习都是通过条件作用建立的
B.学习是在刺激与反应之间建立联结
C.强化在学习中起着重要作用
D.认知结构是学习的基础
E.习惯化是反复练习与强化的结果
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第7题
行为主义学习理论认为强化在学习中起着重要作用。()
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第8题
联结学习理论认为学习是以认知结构为基础的。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
行为主义学习理论认为学习是对情境的认知、顿悟和理解。()
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第10题
认为学习是指个人认知结构的改变的学习理论是()。
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第11题
学习是认知结构的改变。 奥苏贝尔认为,学校主要应采用有意义接受学习,尤其是有意义言语接受学习。有意义学习的实质是在符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念之间建立实质的、非人为的联系。 这是以下哪种学习理论的观点
A.人本主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.认知主义学习理论
D.行为主义学习理论
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