主张尊重儿童的个性与人格,发展他们的自主精神,让他们在生活中自我服务,自己管理自己的教育家

A.与成人平等的、独立的、发展中的

B.附庸与成人的、依赖的、发展中的

C.优越于成人的、独立的、发展中的

D.优越于成人的、独特的、发展中的

A.根据自己的思维做出理性判断

B.尊重和理解他们，让他们有价值感

C.思维固化，尊重他们的经验

D.针对他们的不同意见要直接反驳和驳斥

A.社会环境

B.自然环境

C.精神环境

D.心理环境

A、无歧视原则

B、儿童利益最大化原则

C、保障儿童生命、生存和发展的原则

D、尊重儿童的观点与意见的原则

儿童自我意识的发展表现为，他们能把自己和自身以外的客体区分开来。()

A.勤奋感

B.主动感

C.自主感

D.自我同一性