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[主观题]

在项目教学中,教师扮演的是指导、把关、帮助学生改进的角色。()

在项目教学中,教师扮演的是指导、把关、帮助学生改进的角色。()

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更多“在项目教学中,教师扮演的是指导、把关、帮助学生改进的角色。()”相关的问题

第1题

突出学生主体的含义是()。

A.在教学中,教师应帮助学生提高学习成绩

B.在教学中,教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为

C.在教学中,帮助学生改进学习策略是教师的主要任务

D.在教学中,教师应与学生产生互动

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第2题

教学中教师的教与学生的学的基本关系是:()。
教学中教师的教与学生的学的基本关系是:()。

A、教师是教学的主导

B、学生是学习的主体

C、教师是教学的主体

D、教学就是教师组织、指导、帮助和促进学生学习的活动

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第3题

项目教学活动中整个活动的计划是儿童在教师的帮助下制定的。()

项目教学活动中整个活动的计划是儿童在教师的帮助下制定的。()

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第4题

教师要转变在教学中的角色,不应仅仅是知识的传授者,还应成为学生学习的促进者、指导者、组织者、
帮助者、参与者和合作者。教学的过程是教师与学生交流的互动过程,教师需要根据课程的目标、学习活动的要求、学习过程的需要以及学生的需要扮演不同的角色。教师要有意识地引导学生发展自主学习能力,使学生真正成为学习的主体。()

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第5题

学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。()

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第6题

学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。

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第7题

在互惠式教学的讨论中,学生需要轮流扮演“教师”的角色去提问,这样每个学生都有机会主导讨论。()
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第8题

简述教师在教学中帮助学生实现概念转变的主要途径
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第9题

美术教学评价的内涵提到,在美术教学中倡导教师()

A.强调学习成绩,让“差生”感到羞愧

B.提高学生尊严、保护学生隐私

C.学生相互欣赏、教师时刻提供帮助

D.对学生欣赏和帮助

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第10题

在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学生
学习等功能。()

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第11题

“综合应用”的教学中教师要注意()

A.在活动中,帮助学生进行计算

B.在活动策略上给学生引导

C.在多样化的活动形式中,形成解决问题的不同方法

D.在活动的过程中,帮助归纳解决问题的方法

E.加强生活技能指导

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