护理查房是护士学习知识，提高业务水平的重要途径，由不同级别的护理人员以查房的形式，实施患者评估，制定与调整护理方案、观察护理效果等护理活动，护理查房制度不包括（）形式

A．解决临床护理工作中的问题，不断提升专科护理内涵和质量，提高护士的专业能力

B．通过护理查房建立临床护士教育训练的长效机制，让护士学习、运用临床专科知识和技术

C．护理查房也是一个建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理过程

D．提高护士长的行政管理能力，改善护理工作管理质量

A.解决临床护理工作中的问题，不断提升专科护理内涵和质量，提高护士的专业能力，保持护理工作的连续性

B.通过护理查房建立临床护士教育训练的长效机制，让护士学习、运用临床专科知识和技术

C.完善临床护士分层级管理机制，规范传帮带的管理过程

D.以上都是

此题为判断题(对，错)。

A.责任护士查房、组长查房、专科护士或护长查房

B.组长查房、专科护士或护长查房、责任护士查房

C.责任护士查房、专科护士或护长查房、组长查房

D.专科护士或护长查房、组长查房、责任护士查房

A.一级查房（责任护士查房）

B.二级查房（护理组长/高级及责任护士查房）

C.三级查房（护士长/专科护士查房）

D.护理案例查房

A．查房时，由管床责任护士将分管患者的情况及护理措施和效果向护士长或上级护士汇报

B．上级护士做必要的检查、分析，根据患者情况和护理问题提出护理措施的建议或指示

C．由下级护士将其中的客观情况记录在“护理记录单”中，并注明“护士长查房”、“专科护士XXX查房”等，并根据上级护士查房时的要求实施护理

D．管床责任护士要认真回答上级护士的提问，责任护士要做查房笔记

E．对于查房工作中出现的疑难护理问题或护理新知识可以再组织专题的学习讨论

A.责任护士查房

B.组长查房

C.护士长查房

D.护士查房

A.患者评估

B.制定护理计划

C.落实护理措施

D.观察护理效果

E.提高患者满意度

A.护士长

B.护理部主任

C.护理组长

D.专科护士

A.护理组长

B.护士长

C.护理部主任

D.专科护士

A.一级查房：每班至少1次，查房人员为责任护士

B.二级查房：每班至少1次，护理组长/专科护士带领管床责任护士

C.二级查房：每天至少1次，护理组长/专科护士带领管床责任护士

D.三级查房：每天至少1次，护士长带领全体护士

E.三级查房：每周至少1次，护士长带领全体护士