题目
A.对住院病人实施全程健康教育,经常征求病人的意见改建护理工作,每月至少一次
B.评价和指导专科责任制,护理工作开展情况,配合护士长做好质量监控
C.负责组织本科护理学习讲座,护理大查房和护理病案讨论
D.协助护理部,做好各级护理人员进击的业务培训考核工作
第1题
A.在护士长领导及上级护士指导下对责任包干病人进行全程连续无缝隙的护理
B.经常巡视病房密切观察,病情变化,发现异常及时报告,并配合处理,认真书写护理记录
C.参与制定本科护理科研、技术改革计划并实施
D.担任护理教员,做好临床实习生的带教工作
第2题
A.熟练掌握基本理论、基本知识、基本技能
B.协助上级护士完成危重、大手术和特殊病人的护理工作
C.在上级护士指导下对病人实施健康教育,及时评价效果
D.遵守各项护理常规和操作规程
E.负责指导实习生、护工的工作
第3题
A.护士对病人进行从头到脚查体的能力
B.护士对病人收集资料评估的能力
C.护士对病人进行床边系统查体,收集资料,汇报病例,提出护理问题,制定护理措施,落实护理措施,评价实施效果,进行健康教育的能力
D.护士制定护理措施,落实护理措施,评价实施效果的能力
第5题
A.入院教育的时间在病人入院24小时内完成即可
B.健康教育计划单需责任护士、病人或家属签名
C.所有住院病人至少有2次(入院和出院)健康教育记录
D.健康教育计划单是有法律效力的护理文书
第6题
护理健康教育及研究对象是()
A.健康人
B.病人
C.病人及家属
D.护士
E.病人,家属,护士
第7题
健康教育程序与护理程序的关系是
A、两者程序都是评估、诊断、计划、实施、评价
B、健康教育程序侧重于解决病人对健康问题的反映
C、护理程序注重调动病人维护自身健康的潜能
D、运用护理程序,就可不用健康程序
E、健康教育程序是护理程序的一个组成部分,两者相辅相成,密不可分
第9题
A.对发生的护理差错事故进行分析,并提出防范措施
B.在护士长领导下和主管护师指导下进行工作
C.参加病房危重疑难病人的护理工作,对难度较大的护理技术操作带领护士完成新业务新技术的临床实践
D、协助护士长拟定病房护理工作计划,参与病房的管理工作
第10题
A.做好基础护理和心理护理工作,经常巡视病房密切观察病人病情变化,发现异常及时报告。并认真做好危重病人的抢救工作
B.督促医、护、工做好清洁消毒隔离工作,预防院内感染
C.认真做好危重病人的抢救工作
D.办理出入院转科转院手续及有关登记工作
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