关于食育教育理念，以下说法正确的是（）

A、教育技术就是“教育中的技术”

B、育技术就是在教学中使用媒体

C、术的应用可以对教育过程产生重大影响

D、技术只能用在学校教育中

A．回归常识。要围绕学生刻苦读书来办教育，引导学生求真学问、练真本领。对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，激发学生的学习动力和专业志趣，改变轻轻松松就能毕业的情况，真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。

B．回归本分。要引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人。坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准，在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。

C．回归初心。要坚持正确政治方向，促进专业知识教育与思想政治教育相结合，用知识体系教、价值体系育、创新体系做，倾心培养建设者和接班人。

D．回归梦想。要推动办学理念创新、组织创新、管理创新和制度创新，倾力实现教育报国、教育强国梦。

A、忠诚理念是强调医院对职工的责任

B、忠诚理念是突出职工对医院的责任

C、在医院文化建设中，引入忠诚理念，是解决不忠于医院行为的关键

D、对不忠于医院的职工要重点教育，违犯制度的要严肃处理

A.教育主要在家庭中进行

B.采用公养、公育形式

C.教育无阶级性

D.教育与生产劳动融合在一起

A.选：有德有才，破格录用

B.选：寻找天生要强的蒙牛范儿

C.育：训战结合，使用是最大的培养

D.用：敢用牛人，不拘一格

E.留：业绩为王，重奖牛人

A．2岁以下儿童可以进食花生米、豆类等

B．教育儿童不要口含物品玩耍

C．进食时不要责备或打骂孩子

D．婴幼儿应避免吮食大块果冻

E．进食时勿说话

A.医院文化建设要采取多种形式

B. 医院文化建设应当重视基础建设

C. 医院文化建设要加大教育培训的投入

D. 医院文化建设应当让一些基本理念深入人心

A.学习目标成为驱动教育系统运作的动力

B.学习产出成为驱动教育系统运作的动力

C.侧重于考察学生解决有固定答案问题的能力

D.侧重于考察学生解决开放问题的能力

E.能更加方便教育管理者对教学由始至终整个过程的监控

F.能更有效的帮助教师进行教学学术研究

A.是指：诗书礼乐易春秋

B.是夏商西周时期教育的基本内容

C.体现了文武兼备诸育坚固的特点

D.反映了中华文明发展早期的辉煌

A.孔子的有教无类体现了民主主义学派的观点

B.强调个人自由是人类的最高理念，体现了古典自由主义的观点

C.夸美纽斯的把一切知识教给一切人类体现了古代朴素的教育平等观点

D.教育平等是指在法律上享有同样的受教育权利，在事实上具有同等的受教育机会

A.心理教育可以辐射、渗透到德智体美劳等其他各育之中，能同时促进其他素质的整体提高。

B.心理教育包含在德智体美劳等其他各育之中

C.德智体美劳等其他各育可以渗透、辐射到心理教育之中，同时促进整体素质的全面提高

D.心理教育与德智体美劳等其他各育平行并列，互不交叉