题目
A、发现患者跌倒时,在医生到达前立即将患者移至病床上
B、立即就地查看老年人,进行初步判断就处理
C、医生到场后,积极配合医师进行检查及处理
D、遵医嘱予以B超、CT检查,确定是否有内脏损伤或出血
E、如病情较轻,不需通知患者家属
第5题
A.发生跌倒时,医护人员立即到现场,立即搬动患者,初步评估伤情、病情及生命体征
B.了解事件发生经过,通知医生,并协助医生诊治
C.严重损伤患者,需严密观察,积极治疗,安抚患者和家属
D.护理记录单上详细记录患者跌倒情况,包括发生时间、地点、原因、伤情及病情、处理经过及结果等
第6题
A.初步评估伤情—通知医生,按医嘱处理—上报—与患者家属沟通—记录患者跌倒情况—持续质量改进
B.通知医生,按医嘱处理—初步评估伤情—上报—与患者家属沟通—记录患者跌倒情况—持续质量改进
C.初步评估伤情—通知医生,按医嘱处理—记录患者跌倒情况—与患者家属沟通—上报—持续质量改进
D.通知医生,按医嘱处理—初步评估伤情—记录患者跌倒情况—与患者家属沟通—上报—持续质量改进
第7题
A.评分0-24分为无风险患者,干预措施基础护理
B.评分25-44分为低风险患者,干预措施跌倒标准预防性干预
C.评分45分或以上为高风险患者,干预措施跌倒高风险预防性干预。评估存在高风险的患者悬挂防跌倒坠床警示标识。
D.儿童患者7-11分为低风险患者,干预措施跌倒标准预防性干预
E.儿童患者评分12分或以上为高风险患者,干预措施跌倒高风险预防性干预。
第8题
A.患者突然跌倒—立即报告医生—初步检查摔倒情况
B.根据摔伤情况确定搬动患者方式
C.观察病情,遵医嘱完善相关检查,遵医嘱对症处理
D.加强巡视,观察患者处理后的处理效果
E.书写护理记录,填写跌倒不良事件报告表,认真交接班
第9题
A.评估患者的生命体征
B.评估患者的跌倒伤害情况
C.通知值班医生对病人进行检查,必要时协助医生做好伤口处理
D.通知科室护士长
E.记录跌倒发生的时间、地点、跌倒伤害等级及处理措施
F.重新应用跌倒风险临床判定法或Morse跌倒量表对病人进行评估
第10题
A.做好患者入院评估,加强跌倒、坠床、烫伤、压力性损伤(压疮)等风险人群管理,采取有效措施以防止意外伤害的发生
B.加强对患者和家属关于跌倒、坠床、烫伤、压力性损伤等的健康教育
C.落实跌倒、坠床、烫伤、压力性损伤等意外事件报告制度、处理预案与工作流程
D.掌握常见意外事件处理和应急预案
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