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题目
A.从内部状态来看
B.从外部形态来看
C.从心理和行为过程来看
D.从诱因和强化的观点来看
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第2题
从心理学观点来看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。()
第3题
A.认知具体是指那些能使主体获得知识和解决问题的操作和能力，是人类个体内在心理活动的产物
B.我们不能直接看到主体内在的认知过程，但可以通过观察、分析主体认知活动的外在行为来推断其大脑内部进行的认知活动
C.它受遗传因素、生活经验、环境及教育等因素的影响
D.从信息加工的认知心理学的角度来看，认知发展就是人的信息加工系统不断改进的过程
第4题
A.认知具体是指那些能使主体获得知识和解决问题的操作和能力，是人类个体内在心理活动的产物。
B.我们不能直接看到主体内在的认知过程，但可以通过观察、分析主体认知活动的外在行为来推断其大脑内部进行的认知活动。
C.它受遗传因素、生活经验、环境及教育等因素的影响。
D.从信息加工的认知心理学的角度来看，认知发展就是人的信息加工系统不断改进的过程。
第5题
A.认知具体是指那些能使主体获得知识和解决问题的操作和能力，是人类个体内在心理活动的产物。
B.我们不能直接看到主体内在的认知过程，但可以通过观察、分析主体认知活动的外在行为来推断其大脑内部进行的认知活动。
C.它受遗传因素、生活经验、环境及教育等因素的影响。
D.从信息加工的认知心理学的角度来看，认知发展就是人的信息加工系统不断改进的过程。
第6题
从心理学的角度来看，口语属于外部言语，是用于交际的言语，一般包括对话言语和独白言语。()
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