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[主观题]

家长在教育孩子时要注意“超限效应”,但孩子犯了错误,有时候必须贴上标签,让他认识到问题的严重

性。()

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更多“家长在教育孩子时要注意“超限效应”,但孩子犯了错误,有时候必须贴上标签,让他认识到问题的严重”相关的问题

第1题

学前儿童家长在教育孩子时,在感性地对孩子关心和热爱的同时,需要理智地对孩子进行严格要求,只有把二者结合起来,才能更好地促进孩子的健康发展,这种教育原则我们称之为()

A.宽严结合原则

B.理智性原则

C.理性原则

D.说理教育原则

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第2题

评价孩子时,先说孩子一些无伤尊严的小毛病,然后再恰如其分地给与表扬,这是心里规律的()。

A.南风效应

B.霍桑效应

C.蝴蝶效应

D.增减效应

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第3题

家长在表扬孩子时,与其空洞的夸奖孩子聪明,不如言之有物的称赞孩子的()。

家长在表扬孩子时,与其空洞的夸奖孩子聪明,不如言之有物的称赞孩子的()。

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第4题

在学前儿童家庭德育中,家长可以通过恐吓孩子来培养孩子勇敢的品质。()

在学前儿童家庭德育中,家长可以通过恐吓孩子来培养孩子勇敢的品质。()

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第5题

在英国的家庭中,绝对看不到对孩子没有理由的娇宠,犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下,对孩子进行严格的管束,为的是让孩子明白,他们的行为不是没有边际的,不可以为所欲为。英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。 对这段文字理解不准确的是()。

A.英国人从不娇惯孩子

B. 英国人经常体罚孩子

C. 英国人管教孩子时不伤其自尊

D.英国的法律有管教孩子的条款

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第6题

在运用榜样示范法中的注意事项有哪些?()
A.要注意榜样的方向性

B.要实事求是地宣传榜样

C.要注意榜样的时代性、层次性

D.不要总以孩子的缺点比别人的优点

E.家长要提高自身修养

F.家长要有教育意识,言行举止要注意影响

G.凡是要求孩子做到的,家长必须首先做到

H.只给孩子做榜样还不行,必须用榜样去教育孩子

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第7题

中班的王老师发现,在接送孩子时,有些家长为抄近路,带领孩子从草地上走,日积月累,幼儿园附近的
绿化带上有了一条非常不协调的“白带子”。请设计一份解决上述问题的教育方案。要求:结合中班幼儿心理发展的特点,写出对问题的分析、活动目标、活动过程。

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第8题

在帮助体弱儿和心理或行为有问题的孩子时更应该采取()的方式。A.集体教育B.小组教育C.个别教育D.

在帮助体弱儿和心理或行为有问题的孩子时更应该采取()的方式。

A.集体教育

B.小组教育

C.个别教育

D.家庭教育

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第9题

中班的王老师发现,在接送孩子时,有些家长走近路,带领孩子从草地上走。日积月累,幼儿园附近的绿化带上有了一条非常不协调的白带子。
请设计一份解决上述问题的教育方案。
要求:结合中班幼儿心理发展的特点,写出对问
题的分析、活动目标、活动过程
中班的王老师发现,在接送孩子时,有些家长走近路,带领孩子从草地上走。日积月累,幼儿园附近的绿化带上有了一条非常不协调的白带子。

请设计一份解决上述问题的教育方案。

要求:结合中班幼儿心理发展的特点,写出对问

题的分析、活动目标、活动过程

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第10题

发现有走失孩子时,如孩子不能准确提供家庭信息,需拨打119协助。()
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第11题

批评孩子时,家长最容易犯的错误是()

A.将自己的情绪和孩子的过失相混淆

B.因为孩子的过失而贬低孩子本人

C.以偏盖全

D.不能明确指出错误所在、导致的后果

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