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[单选题]

面对众多自闭症儿童干预方法,应如何抉择()

A.选择成功家长推荐的方法

B.选择最为流行的方法

C.选择基于循证实践的方法

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更多“面对众多自闭症儿童干预方法,应如何抉择()”相关的问题

第1题

自闭症儿童教育干预的总体目标是()。

A.促进儿童语言、认知以及社会适应能力的发展

B.减少不适当行为

C.让自闭症儿童变正常

D.减轻自闭症的核心症状

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第2题

实施自闭症儿童融合教育,就不再需要到康复机构接受干预训练。()
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第3题

自闭症儿童的教育无规律可循,任何教育方法都要去尝试使用。()

自闭症儿童的教育无规律可循,任何教育方法都要去尝试使用。()

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第4题

社会工作者在预防、康复和治疗儿童自闭症的过程中,可以进行干预的方面包括()

A.开展自闭症幼儿成长小组活动

B.为服务对象争取社会福利和社会保障

C.对家长提供情绪疏导

D.对家长提供心理支持

E.为自闭症儿童提供医学治疗

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第5题

对于回声式语言的自闭症儿童,以下不建议采用的干预方式为()。

A.模仿与重复

B.同伴干预

C.角色扮演

D.功能性沟通训练

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第6题

全美自闭症研究中心2015年公布的资料显示,对22岁以上的自闭症人士仍然有效的干预方法是()。

A.同伴训练法

B.行为干预

C.语言训练

D.图片交换沟通系统

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第7题

当面对众多的伤员时,应优先抢救妇女和儿童及年长的患者。()
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第8题

全美自闭症研究中心2015年公布的资料显示,对22岁以上的自闭症人士仍然有效的干预方法是()。

A.语言训练

B.同伴训练法

C.图片交换沟通系统

D.行为干预

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第9题

5、全美自闭症研究中心2015年公布的资料显示,对22岁以上的自闭症人士仍然有效的干预方法是()。

A.语言训练

B.同伴训练法

C.图片交换沟通系统

D.行为干预

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第10题

儿童孤独症行为检查量表将所勾选的分数相加,总分低于()分可以排出自闭症,总分53分至66分为疑似自闭症,总分大于等于67分确实为自闭症。

A.31

B.35

C.40

D.45

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第11题

制定干计选后,应确定()

A.目标人群

B.干预内容

C.规划目标

D.干预方法

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