幼儿园的教师只需要引导幼儿学习知识，培养幼儿的能力。（)

A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主

B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习

C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习

D.师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习

《幼儿园教师专业标准试行》规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）

A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主

B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习

C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习

D.师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习

A.学习正确的洗漱方法

B.提高生活自理能力

C.培养良好的生活与卫生习惯

D.培养坚强的意志品质

A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主

B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习

C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习

D.师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习

A.师德为先、幼儿为本、知识为重、终身学习

B.德育为先、教师为本、能力为重、终身学习

C.师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习

D.德育为先、教师为本、知识为重、终身学习

教师可以通过表演、师幼共同表演来培养幼儿的表演技能。()

幼儿是学习的主体，教师的引导必须建立在激发幼儿学习的主动性之上。()

A.引导幼儿多种感官参与活动

B.尽可能创造条件，让每个幼儿参与到活动中来

C.重视培养幼儿的学习能力

D.视引发幼儿的学习动机

A.幼儿发展知识

B.幼儿园管理知识

C.幼儿保育和教育知识

D.通识性知识

A.幼儿

B.园长

C.教师幼儿一样多

D.教师

A.幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性

B.幼儿是以学习间接的知识和经验为主的

C.幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程

D.幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用，是实现课程目标的重要手段