我们的微信群是按班级划分的，每个班学生人数不一样，有的学生微信不在微信群里，只有家长的微信在（）

A.网点的客户微信群，人数越多越好

B.客户微信群，应该以客户的特征和关注点来划分

C.微信群要保持活跃度和参与度

D.微信群要有群规

A.家长人数

B.班主任是否已加入企业微信

C.任课老师

D.班主任是否为班群群主

已知一个学生数据库，其中含有班级、性别等字段，若要统计每个班男女学生的人数，则应使用()。

A．交叉表查询

B．选择查询

C．参数查询

D．操作查询

1、建立家长微信群。一拿到学生信息，我马上建立了班级家长微信群，让家长第一时间了解孩子所在班级和班主任的情况，我也提前了解了学生和家长的情况。

2、招募学生志愿者提前布置教室。为了让孩子和家长第一次进教室就能有种温馨的感觉，我在班级里招募“志愿者”，请住得较近的孩子提前一天来校打扫布置教室，还特别招幕几名有特长的学生为班级出第一期黑板报，呈现我的带班理念及经家长和学生讨论通过的班训和班名，劳动过程中，我一一拍照，并将照片发到微信群里。

3、引导学生树立集体观念，对一个新班而言，让孩子们树立集体观念是首要任务。开学前，我在微信群里发起讨论和交流，耐心听取家长的意见。开学第一天，我不急于向孩子们宣布班规，而是先讲解我们的班训和班名。

同时，我还设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位，如领取教材“志愿者”、领取校服“志愿者”孩子们积极报名认领岗位，每个学生都成了班级“志愿者”，班级每一项工作都有“志愿者”在服务。这样，我班学生的几十颗心很快就凝聚在一起，成为了一个有灵魂的集体。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析“我”的教育行为。(14 分)

已知一个学生数据库，其中含有班级、性别等字段，若要统计每个班男女学生的人数，则应使用（）。

A.交叉表查询

B.选择查询

C.参数查询

D.操作查询

A.升级后会邀请群主自己的企业微信账号加入

B.符合升级条件的微信群，会推送服务通知邀请升级

C.若群主由多个企业微信账号，会默认取最后一次登录的企业微信账号进行托管

D.升级后的互通群，需要手动标记为班级群

微信公众平台群发消息的人数没有限制，只能群发给()，不支持群发给()

李老师善于通过微信、QQ、博客等途径做学生班级工作,李老师扮演的角色是()

A.班级管理的设计师

B.学生成长的引路人

C.优秀班风的培养着

D.协调多方关系的艺术家