护理工作首问负责制是指护士对病人、家属或其他有关人员询问的事项负责回答和解决的责任规定（）

A.护士

B.医生

C.医务人员

D.药剂师

A.严格执行各项规章制度及技术操作规程，及时完成护理工作任务，严格执行首问负责制

B.提高自身的业务水平，熟练掌握本病区常见疾病的理论知识及操作技能，参加危重病人的抢救及护理

C.科主任、护士长考核合格，病人评价满意

D.参加门诊部安全（不良）事件讨论，提出预防措施

护理工作中的"开门办公"指

A、对全社会敞开办公

B、对全体护士敞开办公

C、对病人及其家属敞开办公

D、对医生敞开办公

E、对领导敞开办公

一起生活，在家只会用当地话与人沟通。入院时，护士按护理程序进行评估、收集资料，但病人对护士提问的回答，只是点头或微笑，病人的这一行为表现，最可能是A、失语

B、听力不好

C、完全不懂护士的问题

D、无法用语言回答问题

E、暂时不愿意交谈

为确保病人认识保持下肢牵引的方向和力度的重要性，最佳的护理措施是A、先向病人示范牵引的方法和注意事项

B、将牵引的相关资料放在病人的床头柜上

C、护士示范和解释，并请家属在一旁转达牵引的注意事项

D、要求病人复述牵引的方法和注意事项

E、请同病室病人示范并教会病人有关牵引的方法和注意事项

在牵引的过程中，病人可能出现一些并发症但除外A、足下垂

B、坠积性肺炎

C、压疮

D、肩关节挛缩

E、感染

为了保证安全准确地给药，护士在为病人执行给药过程中，确认病人的最佳方法是A、要求病人口头证实自己

B、查对病人床头牌上的姓名

C、核对药疗单上的病人姓名

D、要求家属证实病人

E、护士应认识病人

病人痊愈出院后，责任护士评价对该病人提供的护理时，认识到由于文化背景不同所造成的障碍，为病人提供的护理没有达到最佳效果，为提高今后的护理质量，护士应该采取A、寻求翻译或语言家的帮助，理解病人的语言

B、学习有关不同文化背景病人对护理不同需求的知识

C、总结对该位病人的护理经验，供今后护理借鉴

D、根据病人不同的文化背景，制定相应的规范化护理计划

E、病人非当地人或语言不通时，应允许家属陪伴

A.承担预防保健工作

B.遵守职业道德和医疗护理规则制度及技术规范

C.向病人或家属介绍病情

D.应当正确执行医嘱

E.开展健康教育

A．护士

B．医生

C．医务人员

D．药剂师

A.对患者或家属提出的问题不推诿、不敷衍

B.圆满解决患者或家属提出的要求

C.患者或家属到护士站询问时，护士应起身站立回答

D.遇到无法解决患者或家属提出的问题时，及时上报主管领导

可能如下，但不包括

A．护士的语言

B．护士的行为举止

C．护士的理论知识

D．护士的情绪

E．护士的工作态度

A、护士

B、家属

C、病人

D、医生

A.护士

B.医生

C.家属

D.病人或病人的某一部分

E.病人将完成的动作