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班级()是集体教育的深化和补充。

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第1题

班级个别教育是集体教育的深化和补充()
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第2题

班级活动的主要形式是()A.小组活动 B.集体活动C.个别教育 D.主题班会

班级活动的主要形式是()

A.小组活动

B.集体活动

C.个别教育

D.主题班会

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第3题

小学班级日常管理的内容包括班级日常行为管理、班级环境管理、学生发展指导、学生评价、()。

A、教师评价

B、个别教育

C、集体教育

D、学习指导

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第4题

人类教育史上,最先产生的教学组织形式是()。

A、小组教学

B、集体教学

C、个别教学

D、班级授课

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第5题

班级集体 名词解释

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第6题

教育评价的集团实态是指:

A、行政管理

B、学校所处的物理及社会环境

C、班级、年级集体、教师集体和学校状况

D、实际的教学活动

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第7题

班级管理的内涵是把一个班级内的教育、教学和日常班务等进行的计划、实施、检查和总结,以期协调班
主任和其他教育力量,调动全体学生的积极性,以形成良好的班级集体,最大限度地实现()的微观管理工作。

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第8题

下列关于集体教育和个别教育的描述,错误的一项是()。A.集体教育与个别教育是统一的整体B.对集

下列关于集体教育和个别教育的描述,错误的一项是()。

A.集体教育与个别教育是统一的整体

B.对集体的统一要求,与对集体中每一个体的要求无关

C.集体要求的实现,必须以每一个体各具特点的发展为条件

D.集体教育与个别教育都是班级日常管理的工作

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第9题

班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的模式是 () A

班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的模式是 ()

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

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第10题

()是班级管理的中心任务。

A、班级日常管理

B、班级组织建设

C、班级活动管理

D、班级教育力量管理

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第11题

班级管理是教育管理中的重要内容,班级管理根本目的是()。
班级管理是教育管理中的重要内容,班级管理根本目的是()。

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