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[单选题]

教师给学生提出教学目标,组织、提炼教学内容,安排教学顺序,指导学生学习,替学生处理教学信息。这种教学策略是()。

A.启发式教学策略

B.自学式教学策略

C.抛锚式教学策略

D.主导式教学策略

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更多“教师给学生提出教学目标,组织、提炼教学内容,安排教学顺序,指导学生学习,替学生处理教学信息。这种教学策略是()。”相关的问题

第1题

《数学课程标准》指出教师根据自己的体会和教学风格,结合学生的知识水平、年龄特征和实际学习需要,对教材内容进行精心处理,合理分配课时,妥善安排教学顺序和每一课时教学内容。
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第2题

教师提出问题, 激发学生学习求知欲, 主要属于教学事项中的 【 】A.提示教学目标 B.呈现教学内

教师提出问题, 激发学生学习求知欲, 主要属于教学事项中的 【 】

A.提示教学目标

B.呈现教学内容

C.提供学习指导

D.引导学生注意

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第3题

教学过程流程图的基本内容包括:()

A.教师与学生的活动

B.教学媒体的应用

C.教学内容

D.教学活动组织顺序

E.教学目标

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第4题

加涅认为教学过程的首要事件是 【 】A.提出教学目标 B.呈现教学内容C.引起学生注意 D.提供学习

加涅认为教学过程的首要事件是 【 】

A.提出教学目标

B.呈现教学内容

C.引起学生注意

D.提供学习指导

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第5题

20、在每一段教学视频中,教师提供的教学信息或者教学内容都应该是适量的,而判定是否适量,则取决于教师对学生学习能力、年龄年级、学习习惯、时间等得安排和分析
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第6题

20、在每一段教学视频中,教师提供的教学信息或者教学内容都应该是适量的,而判定是否适量,则取决于教师对学生学习能力、年龄年级、学习习惯、时间等得安排和分析
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第7题

为了达成一定的教学目标,教师组织学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和被称为

A.教学内容

B.教学媒体

C.教学形式

D.教学方法

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第8题

【单选题】教师在组织教学时首先应该做的是()。

A.启发学生学习

B.引起学生的注意

C.呈现教学内容

D.提示教学目标和进度

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第9题

下列关于“凯勒计划”特点的描述,正确的是()。

A.学生的学习速度由老师为了完成教学大纲要求而决定

B.教师讲课的主要目的是向学生讲解教学内容

C.教师需要给学生提供学习指导教材

D.所安排的学生助理的主要作用是帮助教师拿一些教学仪器设备

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第10题

在每一段教学视频中,教师提供的教学信息或者教学内容都应该是适量的,而判定是否适量,则取决于教师对学生学习能力、年龄年级、学习习惯、时间等得安排和分析。()
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