题目
第1题
A.指导者可能有意保留自己的经验
B.不利于新员工在工作岗位的创新
C.指导者的水平对新员工的学习效果有影响
D.不利于新员工融入团队,与同事合作
E.指导者不良的工作习惯会影响新员工
第2题
A.指导者可能有意保留自己的经验
B.不利于新员工在工作岗位的创新
C.指导者的水平对学习效果有影响
D.不利于新员工融入团队,与同事合作
E.指导者不良的工作习惯会影响新员工
第3题
个别指导法的缺点主要在于()。
(A )指导者可能有意保留自己的经验
(B )不利于新员工在工作岗位的创新
(C )指导者的水平对学习效果有影响
(D )不利于新员工融入团队,与同事合作
(E )指导者不良的工作习惯会影响新员工
第4题
A、指导者可能有意保留自己的经验
B、指导者不良的工作习惯会影响新员工
C、指导者的水平对学习效果有较大影响
D、有利于新员工融入团队,与同事合作
第6题
A.学习动机对学习效果有重要的促进作用
B.学习动机对于学习效果是一个充分必要条件
C.学习动机和学习效果可以相互促进
D.学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平
第7题
关于学习动机对学习效果的影响,错误的说法是()。
A.学习动机对学习效果有重要的促进作用
B.学习动机对于学习效果是一个充分必要条件
C.学习动机和学习效果可以相互促进
D.学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平
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