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[主观题]

引起和保持幼儿无意注意的条件有哪些?

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第1题

当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。

A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意

C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意

D.利用活动引起幼儿的有意注意

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第2题

当教室中一片喧哗时,教师突然放声低音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是()

A.刺激物的物理性引起幼儿的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意

C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意

D.利用活动引起幼儿的有意注意

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第3题

幼儿无意注意发展的特点有哪些?

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第4题

幼儿非常喜欢看《熊出没》,当他在商场看见熊大、熊二的大玩偶时,会立刻跑上去又摸又抱,这说明()

A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的刺激物引起幼儿的无意注意

C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意

D.利用活动引起幼儿的有意注意

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第5题

李老师发现,新学期开始幼儿在活动中都表现的非常兴奋,常常喜欢跟同伴窃窃私语,于是李老师运用
童趣化的声音,并运用肢体动作模仿其中角色,吸引了幼儿的注意,保证了活动的纪律。这是()

A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意

C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意

D.利用活动引起幼儿的有意注意

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第6题

与幼儿的()、需要、生活经验有关系的事物,更容易引起幼儿的无意注意。

A、兴趣

B、个性

C、智商

D、气质

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第7题

刺激物的物理特性是引起幼儿无意注意的主要因素。()
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第8题

引起幼儿和小学低年级的学生无意注意的条件主要是教学的直观性,形象性和教师所创设的教学环境等外部原因。()
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第9题

什么是无意注意 写出引起无意注意的原因。什么是无意注意 写出引起无意注意的原因。
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第10题

引起无意注意的条件主要包括客观和主观两个方面。()
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第11题

幼儿正在组织游戏,突然外面下起大雪,幼儿的注意转移到雪上,这是()注意。

A.无意后注意

B.有意后注意

C.无意注意

D.有意注意

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