（)是指应用创客的理念和方式去改造教育，将“创意创新、动手操作、合作分享”意识融入各学科的教学过程而开展的基于创造的学习活动。

A.微课

B.翻转课堂

C.创客教育

D.混合式教学

A.创新：改变旧事物，创造新事物的方法或手段，创新偏重应用。

B.创意：具有新颖性和创造性的想法，创意偏重应用；

C.创意是创新的第一步，是创新的起点，是创新的火种，也是创新的号角与鼓点；

D.创新是创意的第二步，是对创意的深入策划、细化并操作实施，是一个将创意变作现实成果的艰难过程。

A.创新、协调、环保、开放、共享

B.创新、合作、绿色、开放、分享

C.创新、协调、绿色、开放、共享

D.创新、合作、绿色、法治、分享

A、创造

B、发明

C、创新

D、创意

A.将创意变成现实

B.做中学

C.工匠精神

D.运用信息技术

E.跨学科

F.协作学习 G. 持续分享

A.教学创新

B.教学和谐

C.教学成效

D.教学方式