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教材认为:中国古代文学理论中的“体”的概念,包含两层意思,一是指文学作品的不同();二是指文学

教材认为:中国古代文学理论中的“体”的概念,包含两层意思,一是指文学作品的不同();二是指文学作品的不同风格特点。“性”,是指作家的()和个性。

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更多“教材认为:中国古代文学理论中的“体”的概念,包含两层意思,一是指文学作品的不同();二是指文学”相关的问题

第1题

中国古代造园艺术中的“师法自然”包含两层含义,一是()要合乎自然,二是()要合乎自然规律。

中国古代造园艺术中的“师法自然”包含两层含义,一是()要合乎自然,二是()要合乎自然规律。

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第2题

教材认为:刘勰在《体性》篇中提出的“体性”概念,讲的是文学作品的()风格与作家()之间的关系。
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第3题

语文教材的语言形式包含两层含义:一是语言训练和发展的体系;二是课文形式。()
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第4题

读郭鹏《从“学诗”到“诗学”——中国古代诗学的学理转换和特色生成》。 从_学诗_到_诗学_中国古代诗学的学理转换与特色生成_郭鹏.pdf 该文作者认为最容易成为“诗学”从《诗经》学向文学理论意义上的“诗学”移衍的是()
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第5题

现金流量作为一个概念包含两层含义,一是现金包括现金和现金等价物;二是指现金和现金等价物的
流入和流出。 ()

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第6题

“警察”的这一概念包含两层意思:一是警察的性质,即武装性质,国家()力量;二是指出了警察的任务,即维护社会秩序,保卫国家安全。

A.刑事侦查

B.治安行政

C.国家强制力

D.维护治安

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第7题

教师职业道德修养包含的两层意思:一是_____过程;二是通过修养活动所达到的_____。

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第8题

《()》是中国古代文学理论史上独一无二的体大、思深、虑周的文学理论巨著。
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第9题

关于文学理论,下列说法不正确的是()。

A.文学理论指涉及有关文学的各种理性谈论

B.文学理论又称文学学或文艺学

C.从文学写作和阅读进展到文学理论是文学活动中偶然的事情

D.文学理论是关于文学的普遍问题的人文学科

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第10题

中国东汉以后的儿童语文教材分为两类:一是识字读本,二是读文读本。在识字教学中,除前人的识字教材外,出现了新的识字教材---(),成为以后各朝代主要的启蒙识字教材,广为流传,甚至流传到日本。

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第11题

文学作为概念教材中得出了哪三种定义?
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