对于理论授课的全过程，以下说法不恰当的是（）

对于顶杆布置，以下说法不恰当的是()。

A.顶杆尽量多

B.顶杆尽量长

C.顶杆尽量靠近脱模力大的部位

D.顶杆尽量大

A.可以辅助作出心理诊断

B.是心理干预的重要前提和依据

C.只用于患者

D.依据心理学的理论和方法

E.常常作为治疗效果的评价指标

对于一个合格的内训师来说，授课内容应做到让所有学员都接受。此种说法：()

A.顶杆尽量少

B.顶杆尽量长

C.顶杆尽量靠近脱模力大的部位

D.顶杆尽量大

A.技能类授课

B.知识类授课

C.理论类授课

D.实训类授课

A.插播视频

B.使用图画

C.口头提醒

D.随机测验

A.实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓

B.实事求是贯穿于马克思主义中国化理论成果形成、发展的全过程

C.实事求是是党的根本工作路线

D.实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则

A.广告策划就是对广告活动全过程的统筹规划

B.广告策划就是对于提出广告决策、进行广告创意、完成广告制作、检验广告效果这一全过程的前期参与

C.广告策划直接关系到整个广告宣传活动的成败

D.好主意

根据授课教师的理论，千万富豪是拥有创造千万财富能力的人。()

首先对班级授课制给予系统理论描述和概况的教育学家是 。

有关阿尔波特的功能自主不恰当的说法是

A、是对动机理论的概括

B、与弗洛伊德的理论有许多相似之处

C、可独立与外部奖赏而存在

D、一个健康的人，其过去的动机和目前的动机在机能上没有联系

E、动机有自我保持性