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孩子们进行谈话活动时，教师提醒孩子们不要大声喊叫，这体现了（）

A、以游戏为基本活动的原则

B、保教结合的原则

C、教育的活动性和多样性原则

D、充分利用儿童、家庭、社会教育原则

暂无答案

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第1题

某幼儿园活动场地上，孩子们自由地选取各种材料，和自己的伙伴一起构建游戏场地，器材的组合、使用的

方法、活动的伙伴一改变，活动的内容与形式也随之改变，时而是孩子们的“滑雪场”，时而是“勇敢者之路”，时而是“地雷区”，时而又成了“大森林”。在不同的情境里，孩子们主意越来越多，玩法各式各样，玩得也越来越自在尽兴。教师在旁边自如地进行指导。请谈谈幼儿教师如何使教学游戏化。

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第2题

某幼儿园活动场地上，孩子们自由地选取各种材料，和自己的伙伴一起构建游戏场地，器材的组合一变、使

用的方法一变、活动的伙伴一变，活动的内容与形式也随之而改变，时而是孩子们的“滑雪场”，时而是“勇敢者之路”，时而是“地雷区”，时而又成了“大森林”，在不同的情境里孩子们主意越来越多，玩法各式各样，玩得也越来越自在尽兴。教师在旁边自如地进行指导。请谈谈幼儿教师如何使教学游戏化。并在课程开展中恰当地使用语言法

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第3题

由于孩子们在室外活动时很兴奋，所以在活动结束后，协助保育员与教师整理材料能够帮助幼儿很好地进行环节过渡。（)

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第4题

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第5题

3.辨音和识字教学中教师通过打击响板提醒孩子们注意单词的音节节奏，引导他们说出所学单词的音节数。

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第6题

3.辨音和识字教学中教师通过打击响板提醒孩子们注意单词的音节节奏，引导他们说出所学单词的音节数。

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