判断老师使用了哪种教学方法：教学生吃香蕉，先教孩子把香蕉放进嘴里，再教孩子手拿香蕉，再教孩子剥香蕉，直到学会拿到香蕉就会吃（）

A.逆向链接

B.完全任务呈现

C.塑造

D.正向链接

A.完全任务呈现

B.塑造

C.逆向链接

D.正向链接

只要使用了现代多媒体，教学就体现出了现代性，教学方法就先进。()

A.顺向链接

B.逆向链接

C.塑造

D.完成任务呈现

A.学生和老师

B.教具

C.教学目的

D.教学方法

A.教学模式

B.教学设计

C.教学策略

D.教学方法

A.教学目标和任务

B.教学内容的特点

C.学习者学情和老师自身特征

D.教学条件和教学方法特征

A.教学目标和任务

B.教学条件和教学方法特征

C.学习者学情和老师自身特征

D.教学内容的特点

是那个地方吗？ 学生:是黄山! 老师:那这几个图片都是什么呢？ 学生:奇松、云海、怪石、温泉。 老师:那大家可以用什么词来形容一下云海呢？ 学生:波涛汹涌的云海! 学生:波澜壮阔的云海! 老师:大家回答的不错,那大家可以试试当个小导游吗？ 学生:想! 老师:那大家好好想一想,该怎么表达你想要给游客介绍的景观？大家可以先整理一下,写个稿子,然后开始进行演示! 问题: 材料中体现了教学过程中的什么规律？ 材料中贯彻了哪些教学原则？ 材料中使用了哪种教学方法？

A.提示型教学方法

B.共同解决问题型教学方法

C.自主型教学方法

D.混合教学方法