清末废科举、兴学堂时，很多地方知识精英拼命反对。（)

A.建立近代意义的学制

B.废科举，兴学堂

C.改革教育行政体制，厘订教育宗旨

D.倡导出国留学

A.建同文馆

B. 兴学堂

C.废科举

D. 维新变法

E.忠君尊孔

A.要不要变法

B.要不要革命

C.要不要兴民权、设议院，实行君主立宪

D.要不要废八股、改科举和兴学堂

A.废八股，变科举

B.广兴学堂

C.建立译书局、编译局

D.派人出国游学

A.学堂的出现

B.壬寅学制的颁布

C.废科举，兴学校

D.京师大学堂的出现

A.洋务运动的推行

B.废科举，兴学校

C.京师大学堂的成立

D.北洋大学的创建

A.要不要变法

B.要不要推翻帝制，实行共和

C.要不要兴民权、设议院，实行君主立宪

D、要不要废八股、改科举和兴学堂

清末，废科举，行新学，安徽的文化教育仍位于全国前列。早在清同治十一年（1872)，安庆就曾办有尚文小学堂;安徽第一所高等学堂——（)学堂，创办于清光绪二十四年（1885)，比清政府正式颁布学堂章程还早4年。

20世纪初“废科举，兴学校”才拉开了中国近代教育的序幕。()

A.要不要以革命手段推翻清政府

B.要不要推翻帝制，实行共和

C.要不要社会革命

D.要不要废八股、改科举和兴学堂