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[单选题]

以下哪一种情况将影响教员的语言传递达不到应有的传递信息的目的()。

A.语言含混不清和使用抽象术语

B.语言表达不能使学生在头脑中勾画出所需的信息

C.学生不具有语言所指事物或概念的经历

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更多“以下哪一种情况将影响教员的语言传递达不到应有的传递信息的目的()。”相关的问题

第1题

以下哪一种情况将影响教员的语言传递达不到应有的传递信息的目的()。

A、语言含混不清和使用抽象术语

B、语言表达不出学生头脑中所需的含义

C、学生不具有语言所指事物或概念的经历

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第2题

在教学过程中,以下什么行为将会降低教员的威信,同时也影响学生对教学内容的理解()。

A、采用过于抽象教学的教学方法

B、使用生动活泼的语言

C、语无伦次及用语粗俗

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第3题

最有可能影响有效交流的因素是()。

A、教员采用抽象化语言

B、使用不准确的描述

C、教员与学生之间缺乏共同的经历

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第4题

问答:2.语言符号具有的静态的、有限的、抽象的特性,极易在语言传播中造成语言的误用,这些语言的误用主要有哪些情况?
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第5题

个体语言过程的顺序正确的是()。

A.语言感知——语言理解——语言表达

B.语言感知——语言表达——语言理解

C.语言理解——语言感知——语言表达

D.语言理解——语言表达——语言反馈

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第6题

人类传递信息可以使用语言进行交际和交流思想。()

人类传递信息可以使用语言进行交际和交流思想。()

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第7题

客户服务的语言表达中,应尽量避免使用负面语言。
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第8题

客户服务的语言表达中,应尽量避免使用负面语言。
点击查看答案
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