在1994年，为适应金融机构体系改革的需要使政策性金融与商业性金融相分离，我国相继成立了（)政策

A、2006年

B、2007年

C、2009年

D、2010年

为适应我国基础教育新课程改革的需要，我国的教师评价目的定位应该是促进教师专业发展。()

我国1994年金融机构改革贯彻的原则是()

A.混业经营、混业管理

B.分业经营、混业管理

C.混业经营、分业管理

D.分业经营、分业管理

A.福利

B.保险

C.津贴

D.补贴

传统的供应链绩效评价体系已经能够完全适应供应链管理的需要。()

中国工业新旧动能转换要把握哪几个方面()

A.把握适应引领经济新常态

B.供给侧结构性改革为主线

C.产业制造智能体系为主导