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苏联学前教育学把幼儿园游戏分为()和()两大类。

苏联学前教育学把幼儿园游戏分为()和()两大类。

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第1题

幼儿园教育实施的游戏一般主要分为创造性游戏和___两大类。

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第2题

推动各幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立学科的是___

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第3题

幼儿园应该鼓励学前儿童的游戏行为,把爱玩、会玩作为评价学前儿童发展的标准之一。()

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第4题

影响学前儿童社会化的最主要因素是()。

A.家庭

B.幼儿园

C.社区

D.游戏

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第5题

从学前儿童教育特点的维度划分,幼儿园环境包括___环境、运动环境、劳动环境和游戏环境。

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第6题

从学前儿童教育特点的维度划分,幼儿园环境包括语言环境、运动环境、___环境和游戏环境。

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第7题

心理学家帕顿根据学前儿童游戏的社会参与程度将游戏分为独自游戏、平行游戏、____和合作游戏等

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第8题

从学前儿童教育特点的维度划分,幼儿园环境包括语言环境、___环境、劳动环境和游戏环境。

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第9题

一般把软件分为两大类:基类别为()和()。

一般把软件分为两大类:基类别为()和()。

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第10题

一般而言,学前教育学的产生和演变过程大体上可以分为孕育阶段、萌芽阶段、()和发展阶段。
一般而言,学前教育学的产生和演变过程大体上可以分为孕育阶段、萌芽阶段、()和发展阶段。

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第11题

在我国幼儿园中,按游戏的教育作用分,一般分为()和有规则游戏两类。
在我国幼儿园中,按游戏的教育作用分,一般分为()和有规则游戏两类。

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