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[判断题]

可以将返工品与其它正常品凑在(即凑板)一起()

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第1题

当初次学习原地列队转法时,教师可先采用分解法,将身体动作与并腿动作分为“一,二”提高学生注意力和节凑感
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第2题

当初次学习原地队列转发时,教师可先采用分解法,将转体动作与并腿动作分为“一、二”,提高学生注意力和节凑感
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第3题

假设甲等5人以抓卖淫嫖娼为名强行从一私人小旅馆抓了4名旅客,然后将四人押到一废弃的小庙内。随后甲等5人对四人进行殴打,逼迫他们承认自己是嫖客。四人无奈只好承认自己是嫖客,接着甲某等人即要求四人与家属联系交纳赎金,才能将他们放走。旅客乙与家人联系,由家人帮忙凑好5000元赎金,马上送来。当甲某等人收取乙的朋友送来的赎金,欲将乙放走时,被公安人员当场抓获。甲某等人()

A.构成绑架罪

B.构成抢劫罪

C.构成敲诈勒索罪

D.构成绑架罪和寻衅滋事罪

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第4题

假设甲等5人以抓卖淫嫖娼为名强行从一私人小旅馆抓了厶名旅客,然后将4人押到一废弃的小庙内。随后甲等5人对4人进行殴打,逼迫他们承认自己是嫖客。4人无奈只好承认自己是嫖客,接着甲某等人即要求4人与家属联系交纳赎金,才能将他们放走。旅客乙与家人联系,由家人帮忙凑好5000元赎金,马上送来。当甲某等人收取的家人送来的赎金,欲将乙放走时,被公安人员当场抓获。甲某等人()。

A.构成绑架罪

B.构成抢劫罪

C.构成敲诈勒索罪

D.构成绑架罪和寻衅滋事罪

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第5题

初入学儿童在学习8+5=?这样的问题时,应用凑10策略,即先把5分成2和3.2+8=10,10+3=13。这种解决

初入学儿童在学习8+5=?这样的问题时,应用凑10策略,即先把5分成2和3.2+8=10,10+3=13。这种解决问题的策略是()。

A专门领域解题策略

B非专门领域解题策略

C可以达到相对自动化的策略

D难以达到自动化的策略

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第6题

22、甲公司为复印机易耗品的销售企业,该公司2×18年推出新的销售政策,即凡是首次购买了价值为1万元的复印件易耗品,则赠送该给客户一张“8.5折打折卡”,约定客户可以在未来的一年内选择以原价的85%折扣(即8.5折),即以价格为0.85万元购买原价格为1万元的复印机易耗品。甲公司预计下个月复印机易耗品将涨价,预计现在的销售价格1万元将调整为1.1万元。甲公司与100个客户签了合同,2×18年1月向其销售了复印机易耗品,取得价款100万元,同时赠送该给客户100张“8.5折打折卡”。甲公司2×18年1月相关收入确认的表述正确的是

A.销售复印机易耗品与赠送该给客户“8.5折打折卡”为二项履约义务

B.打折卡履约义务的单独售价合计为0.15万元

C.分摊至商品的交易价格100万元

D.分摊至“8.5折打折卡”的交易价格为15万元

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第7题

如一商品参与满99减50元品类券活动会员想要凑单这一活动中其它的满99-50的活动商品说法错误的是()。

A.告知会员只要商品满足了99以后就都可以减50元

B.告知会员可以到手机会员端中的购物车点击对应已经有满减活动商品旁边的“查看活动”进入查看其它同类可一起满减的商品凑单

C.针对会场商品满减的需要购买同一会场当中的活动商品,才能享受满减

D.告知会员可以通过对应商品的活动页面看同一楼层的其他满减商品

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第8题

预售活动支付了定金,选择了不同的收货地址,会影响他尾款支付时和现货订单凑单么?()

A.不同收货地址的预售商品可以在购物车内跟现货商品凑单,但一次下单的现货商品只能选择一个收货地址

B.不同收货地址的预售商品可以在购物车内跟现货商品凑单,一次下单的现货商品可以选择多个收货地址

C.不同收货地址的预售商品,可修改地址后与购物车内跟现货商品凑单

D.预售商品不可以在购物车下单付款

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第9题

私聊应该注意哪些细节()

A.如果有群成员在群内正常回复,需要马上私聊该群成员

B.已添加官微的成员可以移出群聊,人数不多时可以先备注,在群内凑人数

C.遇到不配合的群成员时,可以频繁骚扰

D.可以让一个小号一直私聊,就算封了也可以重新申请

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第10题

下面属于动作浪费的有()

A.将加工好的产品从机器里面取出

B.将上一工序送错的物料退回

C.机器按照程序进行生产

D.设备对不良品进行返工

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第11题

在《算法统宗》中,有一道诗歌形式的数学应用题:甲赶羊群逐草茂,乙拽一羊随其后,戏问甲及一百否?甲云所说无差谬,所得这般一群凑,再添半群小半群,得你一只来方凑,玄机奥妙谁猜透?这充分体现了数学与文化哪个方面的关系()

A.文学

B.语言

C.艺术

D.音乐

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