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[多选题]

课程标准对必修课程(阅读与鉴赏)的要求:()

A.能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵

B.认识小说单元中的环境描写的特点及其作用,以认识小说环境描写丰富性、多样性、变化性、发展性、综合性,进而形成对小说的宏观理解。

C.在阅读鉴赏中,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。

D.体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考。

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更多“课程标准对必修课程(阅读与鉴赏)的要求:()A.能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵B.认识”相关的问题

第1题

对高中必修课程理解正确的是()。

A.必修课程是参加高考的学生必须修习的课程

B.是普通高中学生发展的共同基础

C.由国家根据学生全面发展的需要统一设置

D.合格性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程要求为依据

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第2题

从不同的角度看,对阅读行为有不同的要求:从阅读的基础方法看,需要掌握朗读与默读,精读、略读和()等方法。

A.词语释义

B.品评

C.浏览

D.鉴赏性阅读

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第3题

国家音乐课程标准在“感受与鉴赏”方面提出了哪些内容?

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第4题

单项选择题,请选出下列四项说法中不完全正确的一项() 《普通高中语文课程标准》课程目标的意义是: 学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动,在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解几个方面都获得进一步的发展;

A.坚定文化自觉,

B.自觉弘扬社会主义核心价值观,

C.树立积极向上的人生理想,

D.为全面发展和终身发展奠定基础。

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第5题

《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求,这几个方面是()。

A.写作

B.口语交际

C.识字与写字

D.阅读

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第6题

主动的阅读是()。

A.把阅读对象当作鉴赏或批评的对象

B.对阅读对象做海绵式的吸引

C.被阅读对象牵着走

D.视阅读对象为主体

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第7题

阅读有关文本赏鉴的教学论文()

A.要通过文本阅读和鉴赏,使学生感受其思想、艺术魅力,发展想像力和审美力

B.文章题目的作用是教师引领学生进行文本鉴赏的有效途径之一

C.感受优美、体会作用、辨别色彩、体会效果,这些都属于文本鉴赏范畴的要求

D.低年级的诗歌鉴赏,可采用解读文章题目的方式

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第8题

只有经过读者阅读鉴赏,作者创作的文本才能实现其价值。()
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第9题

《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》明确指出,思想品德课程的性质是()

A.为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程

B.社会主义精神文明建设的主阵地

C.初中学生的必修课程

D.贯彻党的教育方针的重要方面

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第10题

为了追求高尚的精神生活的生活阅读包括()

A.积累性阅读

B.消遣性阅读

C.研究性阅读

D.鉴赏性阅读

E.发展性阅读

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第11题

课程标准是国家对教学制定的最高要求。()

课程标准是国家对教学制定的最高要求。()

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