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第1题
使教育心理学成为一门独立学科的心理学家是冯特。()
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第2题
__________年,美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》标志着教育心理学成为 一门独立学科。
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第3题
一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的,该书出版的年份是【】
A.1913年
B.1903年
C.1923年
D.1879年
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第4题
一般认为,桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科,该书出版于【 】
A.1913年
B.1903年
C.1923年
D.1879年
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第5题
20世纪20年代到50年代末,教育心理学处于_______时期,这时的教育心理学尚未成为一门具有
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第6题
20世纪20年代到50年代末,教育心理学处于 时期,这时的教育心理学尚未成为一门具有独
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第7题
20世纪20年代到50年代末,教育心理学处于__________时期,这时的教育心理学尚未成为一门
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第8题
20世纪20年代到50年代末,教育心理学处于______时期,这时的教育心理学尚未成为一门具有
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第9题
___________于1903年出版了___________。此书的出版被认为是教育心理学体系的创始,标志
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第10题
真正使教育心理学成为一门独立学科的是()。A.冯特B.詹姆斯C.桑代克D.弗洛伊德
真正使教育心理学成为一门独立学科的是()。
A.冯特
B.詹姆斯
C.桑代克
D.弗洛伊德
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