从世界教育发展的历程看，第一次工业革命后提出了普及____的要求;第二次工业革命后，提出了普及

后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。这一教育的发展历程充分说明了（）。

A．生产力水平决定教育的规模与速度

B．生产力水平制约着教育结构的变化

C．生产力水平制约着教育的内容与手段

D．教育相对独立于生产力的发展水平

第一次工业革命后提出了普及（）教育的要求。

A.初等

B.初级中等

C.高级中等

D.高等

A.第一次世界大战以后

B.第二次世界大战以后

C.第一次工业革命以后

D.第二次工业革命以后

从工业革命的历史来看，第一次工业革命中和金融没有关系。()

商品学产生和发展的前提在于（)。

A.第一次工业革命

B.第二次工业革命

C.商品生产的发展，特别是商人的出现

D.商业教育的发展

A．错误

B．正确