某高三学生因不满老师批评教育，在网上公开辱骂教师，造成恶劣影响，该教师起诉至法院，在这一法律关系中，学生是客体，老师是主体。（)

请运用相关教育法律法规对该案例进行分析。

A.老师的抱怨，不满行为

B.老师的控制，批评，指正行为

C.老师的关爱，帮助行为

D.老师对与学生关系双赢的一种寻求行为

A.应该承担，因为学校没教育好他们;

B.不应承担，这是学生的过错，老师已尽了责任;

C.应该承担，因为矛盾是在学校里发生的。

D.学校和学生共同承担。

A.某老师发现一学生考试作弊，当场撕毁学生试卷并踢了学生两脚

B.学生上课迟到，某老师让学生互相扇耳光

C.学生没有完成作业，某老师让学生在教室门口站一天并且不准学生上厕所

D.学生不遵守课堂纪律，下课后，任课老师对其进行口头教育

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A.现在的高三学生需要从事的校外活动越来越多

B.对于高三的学生来说，只有起早摸黑才能确保学习成绩好

C.高三学生是否起早摸黑学习是评价他们勤奋与否的一个重要标准

D.清河二中的高三学生学习不勤奋是由于没有好老师

（1）吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。

（2）吴老师的解释是否正确？为什么？