只有通过收敛思维形成所要解决的问题，并为问题的解决准备了相关的事实材料之后，发散思维才有

A、发散思维

B、聚合思维

C、形象思维

D、直觉思维

A．常规思维

B．聚合思维

C．发散思维

D．直觉思维

【2012年临沂市真题】教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是()。

A．创造性思维

B．聚合思维

C．发散思维

D．直觉思维

小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（）。

A.聚合思维

B.发散思维

C.常规思维

D.具体思维

A.辐射思维

B.联想思维

C.求异思维

D.反向思维

A.收敛思维

B.正向思维

C.发散思维

D.横向思维

A.横向思维

B.纵向思维

C.发散思维

D.收敛思维

A.逆向思维

B.发散思维

C.收敛思维

D.联想思维